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  • Dissertação (Mestrado)

    Ensino de alemão para fins profissionais: uma análise do trabalho com a comunicação escrita em livros didáticos de alemão para enfermeiros (2022)

    Tanaka, Victor Almeida; Aquino, Marceli Cherchiglia (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, COMUNICAÇÃO ESCRITA, MATERIAL DIDÁTICO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      TANAKA, Victor Almeida. Ensino de alemão para fins profissionais: uma análise do trabalho com a comunicação escrita em livros didáticos de alemão para enfermeiros. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-24022023-130500/. Acesso em: 02 jun. 2024.

    • APA

      Tanaka, V. A. (2022). Ensino de alemão para fins profissionais: uma análise do trabalho com a comunicação escrita em livros didáticos de alemão para enfermeiros (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-24022023-130500/

    • NLM

      Tanaka VA. Ensino de alemão para fins profissionais: uma análise do trabalho com a comunicação escrita em livros didáticos de alemão para enfermeiros [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-24022023-130500/

    • Vancouver

      Tanaka VA. Ensino de alemão para fins profissionais: uma análise do trabalho com a comunicação escrita em livros didáticos de alemão para enfermeiros [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-24022023-130500/

  • Parte de monografia/livro

    Forschungsbeiträge zur Germanistik in der brasilianischen (2021)

    Uphoff, Dörthe ; Tanaka, Victor Almeida

    Source: Germanistik in Lateinamerika: Entwicklungen und Tendenzen. Unidade: FFLCH

    Assunto: LÍNGUA ALEMÃ

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      UPHOFF, Dörthe e TANAKA, Victor Almeida. Forschungsbeiträge zur Germanistik in der brasilianischen. Germanistik in Lateinamerika: Entwicklungen und Tendenzen. Tradução . Göttingen: Univeritätsverlag Göttingen, 2021. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Uphoff_D_3129900_ForschungsbeitrageZurGermanistikInDerBrasilianischen.pdf. Acesso em: 02 jun. 2024.

    • APA

      Uphoff, D., & Tanaka, V. A. (2021). Forschungsbeiträge zur Germanistik in der brasilianischen. In Germanistik in Lateinamerika: Entwicklungen und Tendenzen. Göttingen: Univeritätsverlag Göttingen. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Uphoff_D_3129900_ForschungsbeitrageZurGermanistikInDerBrasilianischen.pdf

    • NLM

      Uphoff D, Tanaka VA. Forschungsbeiträge zur Germanistik in der brasilianischen [Internet]. In: Germanistik in Lateinamerika: Entwicklungen und Tendenzen. Göttingen: Univeritätsverlag Göttingen; 2021. [citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Uphoff_D_3129900_ForschungsbeitrageZurGermanistikInDerBrasilianischen.pdf

    • Vancouver

      Uphoff D, Tanaka VA. Forschungsbeiträge zur Germanistik in der brasilianischen [Internet]. In: Germanistik in Lateinamerika: Entwicklungen und Tendenzen. Göttingen: Univeritätsverlag Göttingen; 2021. [citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Uphoff_D_3129900_ForschungsbeitrageZurGermanistikInDerBrasilianischen.pdf

  • Artigo de periodico

    Influências interlinguais e estratégias de comunicação por aprendizes de alemão como terceira língua: análise de uma escrita comunicativa online (2019)

    Tanaka, Victor Almeida ; Uphoff, Dörthe

    Source: Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos. Unidade: FFLCH

    Subjects: ESTRATÉGIA DA COMUNICAÇÃO, APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TANAKA, Victor Almeida e UPHOFF, Dörthe. Influências interlinguais e estratégias de comunicação por aprendizes de alemão como terceira língua: análise de uma escrita comunicativa online. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, v. 22, n. ja/abr. 2019, p. 128-152, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1982-88372238236. Acesso em: 02 jun. 2024.

    • APA

      Tanaka, V. A., & Uphoff, D. (2019). Influências interlinguais e estratégias de comunicação por aprendizes de alemão como terceira língua: análise de uma escrita comunicativa online. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 22( ja/abr. 2019), 128-152. doi:10.11606/1982-88372238236

    • NLM

      Tanaka VA, Uphoff D. Influências interlinguais e estratégias de comunicação por aprendizes de alemão como terceira língua: análise de uma escrita comunicativa online [Internet]. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 128-152.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1982-88372238236

    • Vancouver

      Tanaka VA, Uphoff D. Influências interlinguais e estratégias de comunicação por aprendizes de alemão como terceira língua: análise de uma escrita comunicativa online [Internet]. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 128-152.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1982-88372238236
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