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Artigo de periodico-carta/editorial
A terapia intensiva e os diferentes sentidos de vulnerabilidade (2023)
Alves, Rebeca Mamede da Silva; Ribeiro, Rafael Casali
Unidades: FOB, FM
Subjects: UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA, VULNERABILIDADE, TOMADA DE DECISÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Rebeca Mamede da Silva e RIBEIRO, Rafael Casali. A terapia intensiva e os diferentes sentidos de vulnerabilidade. . São Paulo: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/2965-2774.20230317-pt. Acesso em: 04 jun. 2024. , 2023
APA
Alves, R. M. da S., & Ribeiro, R. C. (2023). A terapia intensiva e os diferentes sentidos de vulnerabilidade. São Paulo: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/2965-2774.20230317-pt
NLM
Alves RM da S, Ribeiro RC. A terapia intensiva e os diferentes sentidos de vulnerabilidade [Internet]. 2023 ; 35( 1): 102-106.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2965-2774.20230317-pt
Vancouver
Alves RM da S, Ribeiro RC. A terapia intensiva e os diferentes sentidos de vulnerabilidade [Internet]. 2023 ; 35( 1): 102-106.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2965-2774.20230317-pt
Trabalho de evento-resumo
Estudo de revisão de literatura para proposta de inserção curricular de literatura e medicina narrativa no curso de medicina da FOB-USP (2022)
Pinheiro, José Henrique Pereira; Carvalho, Raul dos Santos; Ribeiro, Rafael Casali
Source: Anais. Conference titles: Congresso Médico Acadêmico de Bauru da Universidade de São Paulo - COMAB. Unidade: FOB
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, LITERATURA, NARRATIVA
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ABNT
PINHEIRO, José Henrique Pereira e CARVALHO, Raul dos Santos e RIBEIRO, Rafael Casali. Estudo de revisão de literatura para proposta de inserção curricular de literatura e medicina narrativa no curso de medicina da FOB-USP. 2022, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru. Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c22911b-e320-4d46-acaf-ee8afe009c44/3139378.pdf. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Pinheiro, J. H. P., Carvalho, R. dos S., & Ribeiro, R. C. (2022). Estudo de revisão de literatura para proposta de inserção curricular de literatura e medicina narrativa no curso de medicina da FOB-USP. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c22911b-e320-4d46-acaf-ee8afe009c44/3139378.pdf
NLM
Pinheiro JHP, Carvalho R dos S, Ribeiro RC. Estudo de revisão de literatura para proposta de inserção curricular de literatura e medicina narrativa no curso de medicina da FOB-USP [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c22911b-e320-4d46-acaf-ee8afe009c44/3139378.pdf
Vancouver
Pinheiro JHP, Carvalho R dos S, Ribeiro RC. Estudo de revisão de literatura para proposta de inserção curricular de literatura e medicina narrativa no curso de medicina da FOB-USP [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c22911b-e320-4d46-acaf-ee8afe009c44/3139378.pdf
Artigo de periodico
Médicos recém-formados: sólida formação geral ou sólida formação especializada? (2009)
Ribeiro, Rafael Casali
Source: Revista Brasileira de Educação Médica. Unidade: FM
Subjects: RESIDÊNCIA MÉDICA, EDUCAÇÃO MÉDICA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Rafael Casali. Médicos recém-formados: sólida formação geral ou sólida formação especializada?. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 33, n. 4, p. 575-585, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-55022009000400008. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Ribeiro, R. C. (2009). Médicos recém-formados: sólida formação geral ou sólida formação especializada? Revista Brasileira de Educação Médica, 33( 4), 575-585. doi:10.1590/s0100-55022009000400008
NLM
Ribeiro RC. Médicos recém-formados: sólida formação geral ou sólida formação especializada? [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2009 ; 33( 4): 575-585.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-55022009000400008
Vancouver
Ribeiro RC. Médicos recém-formados: sólida formação geral ou sólida formação especializada? [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2009 ; 33( 4): 575-585.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-55022009000400008

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