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  • Artigo de periodico

    Extroversão, prática mental e perspectivas de mentalização na aquisição da estrela da ginástica artística (2017)

    Moura, Mariana; Souza, Marina Mompean; Neiva, Jaqueline Freitas Oliveira; Meira Junior, Cássio Miranda

    Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EACH

    Subjects: GINÁSTICA ARTÍSTICA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), EXTROVERSÃO, DIFERENÇAS INDIVIDUAIS, GINÁSTICA ARTÍSTICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOURA, Mariana et al. Extroversão, prática mental e perspectivas de mentalização na aquisição da estrela da ginástica artística. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 31, n. ja/mar. 2017, p. 115-123, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1807-5509201700010115. Acesso em: 04 jun. 2024.

    • APA

      Moura, M., Souza, M. M., Neiva, J. F. O., & Meira Junior, C. M. (2017). Extroversão, prática mental e perspectivas de mentalização na aquisição da estrela da ginástica artística. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 31( ja/mar. 2017), 115-123. doi:10.11606/1807-5509201700010115

    • NLM

      Moura M, Souza MM, Neiva JFO, Meira Junior CM. Extroversão, prática mental e perspectivas de mentalização na aquisição da estrela da ginástica artística [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2017 ; 31( ja/mar. 2017): 115-123.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509201700010115

    • Vancouver

      Moura M, Souza MM, Neiva JFO, Meira Junior CM. Extroversão, prática mental e perspectivas de mentalização na aquisição da estrela da ginástica artística [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2017 ; 31( ja/mar. 2017): 115-123.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509201700010115

  • Artigo de periodico

    Efeito da frequência de feedback concorrente na aprendizagem de uma habilidade seriada (2017)

    Beltrão, Natália Barros; Meira Junior, Cássio Miranda; Cattuzzo, Maria Teresa; Santos, Juliette Noadya Costa; Tani, Go

    Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidades: EACH, EEFE

    Subjects: HABILIDADES MOTORAS, PSICOMOTRICIDADE, FEEDBACK, ADULTOS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BELTRÃO, Natália Barros et al. Efeito da frequência de feedback concorrente na aprendizagem de uma habilidade seriada. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 31, n. abr./ju 2017, p. 423-431, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1807-5509201700020423. Acesso em: 04 jun. 2024.

    • APA

      Beltrão, N. B., Meira Junior, C. M., Cattuzzo, M. T., Santos, J. N. C., & Tani, G. (2017). Efeito da frequência de feedback concorrente na aprendizagem de uma habilidade seriada. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 31( abr./ju 2017), 423-431. doi:10.11606/1807-5509201700020423

    • NLM

      Beltrão NB, Meira Junior CM, Cattuzzo MT, Santos JNC, Tani G. Efeito da frequência de feedback concorrente na aprendizagem de uma habilidade seriada [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2017 ; 31( abr./ju 2017): 423-431.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509201700020423

    • Vancouver

      Beltrão NB, Meira Junior CM, Cattuzzo MT, Santos JNC, Tani G. Efeito da frequência de feedback concorrente na aprendizagem de uma habilidade seriada [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2017 ; 31( abr./ju 2017): 423-431.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509201700020423

  • Artigo de periodico

    Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task (2012)

    Meira Junior, Cássio Miranda; Maia, José Antonio Ribeiro; Tani, Go

    Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidades: EACH, EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MEIRA JUNIOR, Cássio Miranda e MAIA, José Antonio Ribeiro e TANI, Go. Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 26, n. 3, p. 455-462, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000300011. Acesso em: 04 jun. 2024.

    • APA

      Meira Junior, C. M., Maia, J. A. R., & Tani, G. (2012). Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 26( 3), 455-462. doi:10.1590/S1807-55092012000300011

    • NLM

      Meira Junior CM, Maia JAR, Tani G. Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2012 ; 26( 3): 455-462.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000300011

    • Vancouver

      Meira Junior CM, Maia JAR, Tani G. Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2012 ; 26( 3): 455-462.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000300011
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