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Tese (Doutorado)
A habilidade motora passe e a organização hierárquica em equipes de futebol (2023)
Reis, Marcos Antonio Mattos dos; Correa, Umberto Cesar (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), JOGOS, FUTEBOL, COMPLEXIDADE
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ABNT
REIS, Marcos Antonio Mattos dos. A habilidade motora passe e a organização hierárquica em equipes de futebol. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-29052023-111913/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Reis, M. A. M. dos. (2023). A habilidade motora passe e a organização hierárquica em equipes de futebol (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-29052023-111913/
NLM
Reis MAM dos. A habilidade motora passe e a organização hierárquica em equipes de futebol [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-29052023-111913/
Vancouver
Reis MAM dos. A habilidade motora passe e a organização hierárquica em equipes de futebol [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-29052023-111913/
Artigo de periodico
Transcranial direct current stimulation during a prolonged cognitive task: the effect on cognitive and shooting performances in professional female basketball players (2023)
Moreira, Alexandre ; Moscaleski, Luciane; Machado, Daniel Gomes da Silva ; Bikson, Marom ; Unal, Gozde; Bradley, Paul S; Cevada, Thais ; Silva, Fabiana Tenório Gomes da; Baptista, Abrahão F ; Morya, Edgard ; Okano, Alexandre Hideki
Fonte: Ergonomics. Unidade: EEFE
Assuntos: BASQUETEBOL, ESPORTES, FADIGA (FISIOLOGIA), HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), ESTIMULAÇÃO CEREBRAL
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ABNT
MOREIRA, Alexandre et al. Transcranial direct current stimulation during a prolonged cognitive task: the effect on cognitive and shooting performances in professional female basketball players. Ergonomics, v. 66, n. 4, p. 492-505, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/00140139.2022.2096262. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Moreira, A., Moscaleski, L., Machado, D. G. da S., Bikson, M., Unal, G., Bradley, P. S., et al. (2023). Transcranial direct current stimulation during a prolonged cognitive task: the effect on cognitive and shooting performances in professional female basketball players. Ergonomics, 66( 4), 492-505. doi:10.1080/00140139.2022.2096262
NLM
Moreira A, Moscaleski L, Machado DG da S, Bikson M, Unal G, Bradley PS, Cevada T, Silva FTG da, Baptista AF, Morya E, Okano AH. Transcranial direct current stimulation during a prolonged cognitive task: the effect on cognitive and shooting performances in professional female basketball players [Internet]. Ergonomics. 2023 ; 66( 4): 492-505.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00140139.2022.2096262
Vancouver
Moreira A, Moscaleski L, Machado DG da S, Bikson M, Unal G, Bradley PS, Cevada T, Silva FTG da, Baptista AF, Morya E, Okano AH. Transcranial direct current stimulation during a prolonged cognitive task: the effect on cognitive and shooting performances in professional female basketball players [Internet]. Ergonomics. 2023 ; 66( 4): 492-505.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00140139.2022.2096262
Artigo de periodico
Optimal inter-trial intervals spacing for learning volleyball overhand serve (2023)
Dutra, Leandro Nogueira; Corrêa, Umberto Cesar ; Velten, Marcella De Castro; Matta, Gylton Brandão Da; Profeta, Vitor Leandro Da Silva; Ugrinowitsch, Herbert
Fonte: Journal of Physical Education and Sport. Unidade: EEFE
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), VOLEIBOL, TREINAMENTO ESPORTIVO
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ABNT
DUTRA, Leandro Nogueira et al. Optimal inter-trial intervals spacing for learning volleyball overhand serve. Journal of Physical Education and Sport, v. 23, n. 10, p. 2874-2882, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7752/jpes.2023.10328. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Dutra, L. N., Corrêa, U. C., Velten, M. D. C., Matta, G. B. D., Profeta, V. L. D. S., & Ugrinowitsch, H. (2023). Optimal inter-trial intervals spacing for learning volleyball overhand serve. Journal of Physical Education and Sport, 23( 10), 2874-2882. doi:10.7752/jpes.2023.10328
NLM
Dutra LN, Corrêa UC, Velten MDC, Matta GBD, Profeta VLDS, Ugrinowitsch H. Optimal inter-trial intervals spacing for learning volleyball overhand serve [Internet]. Journal of Physical Education and Sport. 2023 ; 23( 10): 2874-2882.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.7752/jpes.2023.10328
Vancouver
Dutra LN, Corrêa UC, Velten MDC, Matta GBD, Profeta VLDS, Ugrinowitsch H. Optimal inter-trial intervals spacing for learning volleyball overhand serve [Internet]. Journal of Physical Education and Sport. 2023 ; 23( 10): 2874-2882.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.7752/jpes.2023.10328
Artigo de periodico
Validity and reliability of Meu Educativo ®: A new tool to assess fundamental movement skills in school-aged children (2023)
Garbeloto, Fernando ; Pereira, Sara ; Tani, Go ; Chaput, Jean-Philippe ; Stodden, David F ; Garganta, Rui; Hedeker, Donald ; Katzmarzyk, Peter T ; Maia, José
Fonte: American journal of human biology. Unidade: EEFE
Assuntos: DESENVOLVIMENTO MOTOR, IDADE ESCOLAR, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
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ABNT
GARBELOTO, Fernando et al. Validity and reliability of Meu Educativo ®: A new tool to assess fundamental movement skills in school-aged children. American journal of human biology, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/ajhb.24011. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Garbeloto, F., Pereira, S., Tani, G., Chaput, J. -P., Stodden, D. F., Garganta, R., et al. (2023). Validity and reliability of Meu Educativo ®: A new tool to assess fundamental movement skills in school-aged children. American journal of human biology. doi:10.1002/ajhb.24011
NLM
Garbeloto F, Pereira S, Tani G, Chaput J-P, Stodden DF, Garganta R, Hedeker D, Katzmarzyk PT, Maia J. Validity and reliability of Meu Educativo ®: A new tool to assess fundamental movement skills in school-aged children [Internet]. American journal of human biology. 2023 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24011
Vancouver
Garbeloto F, Pereira S, Tani G, Chaput J-P, Stodden DF, Garganta R, Hedeker D, Katzmarzyk PT, Maia J. Validity and reliability of Meu Educativo ®: A new tool to assess fundamental movement skills in school-aged children [Internet]. American journal of human biology. 2023 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24011
Artigo de periodico
The volleyball setter's decision-making on tipping in different game phases (2023)
Denardi, Renata Alvares ; Clavijo, Fabian Alberto Romero ; Oliveira, Thiago Augusto Costa de ; Ugrinowitsch, Herbert ; Corrêa, Umberto Cesar
Fonte: Journal of Human Sport and Exercise. Unidade: EEFE
Assuntos: DESEMPENHO ESPORTIVO, DESEMPENHO ESPORTIVO, VOLEIBOL, ESPORTES POR EQUIPE, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), TOMADA DE DECISÃO
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ABNT
DENARDI, Renata Alvares et al. The volleyball setter's decision-making on tipping in different game phases. Journal of Human Sport and Exercise, v. 18, n. 3, p. 709-718, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14198/jhse.2023.183.17. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Denardi, R. A., Clavijo, F. A. R., Oliveira, T. A. C. de, Ugrinowitsch, H., & Corrêa, U. C. (2023). The volleyball setter's decision-making on tipping in different game phases. Journal of Human Sport and Exercise, 18( 3), 709-718. doi:10.14198/jhse.2023.183.17
NLM
Denardi RA, Clavijo FAR, Oliveira TAC de, Ugrinowitsch H, Corrêa UC. The volleyball setter's decision-making on tipping in different game phases [Internet]. Journal of Human Sport and Exercise. 2023 ; 18( 3): 709-718.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.14198/jhse.2023.183.17
Vancouver
Denardi RA, Clavijo FAR, Oliveira TAC de, Ugrinowitsch H, Corrêa UC. The volleyball setter's decision-making on tipping in different game phases [Internet]. Journal of Human Sport and Exercise. 2023 ; 18( 3): 709-718.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.14198/jhse.2023.183.17
Dissertação (Mestrado)
Análise do efeito de um programa de educação física na educação infantil no desempenho das habilidades motoras básicas fundamentado nos estilos de ensino: descoberta divergente e prática (2022)
Bartolo, Daniela Maciel; Ferraz, Osvaldo Luiz (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
BARTOLO, Daniela Maciel. Análise do efeito de um programa de educação física na educação infantil no desempenho das habilidades motoras básicas fundamentado nos estilos de ensino: descoberta divergente e prática. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-105907/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Bartolo, D. M. (2022). Análise do efeito de um programa de educação física na educação infantil no desempenho das habilidades motoras básicas fundamentado nos estilos de ensino: descoberta divergente e prática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-105907/
NLM
Bartolo DM. Análise do efeito de um programa de educação física na educação infantil no desempenho das habilidades motoras básicas fundamentado nos estilos de ensino: descoberta divergente e prática [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-105907/
Vancouver
Bartolo DM. Análise do efeito de um programa de educação física na educação infantil no desempenho das habilidades motoras básicas fundamentado nos estilos de ensino: descoberta divergente e prática [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-17052022-105907/
Artigo de periodico
Autonomous fundamental motor skills in the school environment: a cross-sectional study (2022)
Carvalho, Anderson dos Santos; Silva, Leonardo Santos Lopes da; Abdalla, Pedro Pugliesi ; Ramos, Nilo César; Mota, Jorge; Machado, Dalmo Roberto Lopes
Fonte: Motricidade. Unidades: EEFERP, EE/EERP
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), DESENVOLVIMENTO MOTOR, EDUCAÇÃO FÍSICA, AMBIENTE ESCOLAR, CRIANÇAS
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ABNT
CARVALHO, Anderson dos Santos et al. Autonomous fundamental motor skills in the school environment: a cross-sectional study. Motricidade, v. 18, n. 1, p. 31-38, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.6063/motricidade.24245. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Carvalho, A. dos S., Silva, L. S. L. da, Abdalla, P. P., Ramos, N. C., Mota, J., & Machado, D. R. L. (2022). Autonomous fundamental motor skills in the school environment: a cross-sectional study. Motricidade, 18( 1), 31-38. doi:10.6063/motricidade.24245
NLM
Carvalho A dos S, Silva LSL da, Abdalla PP, Ramos NC, Mota J, Machado DRL. Autonomous fundamental motor skills in the school environment: a cross-sectional study [Internet]. Motricidade. 2022 ; 18( 1): 31-38.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.6063/motricidade.24245
Vancouver
Carvalho A dos S, Silva LSL da, Abdalla PP, Ramos NC, Mota J, Machado DRL. Autonomous fundamental motor skills in the school environment: a cross-sectional study [Internet]. Motricidade. 2022 ; 18( 1): 31-38.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.6063/motricidade.24245
Artigo de periodico
Transitional Movement Skill Dependence on Fundamental Movement Skills: Testing Seefeldt's Proficiency Barrier (2022)
Pacheco, Matheus Maia ; Santos, Fernando Garbeloto dos ; Marques, Maria T. S. P; Maia, José A. R ; Tani, Go
Fonte: Research Quarterly for Exercise and Sport. Unidades: EEFERP, EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), DESEMPENHO MOTOR, DESENVOLVIMENTO MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACHECO, Matheus Maia et al. Transitional Movement Skill Dependence on Fundamental Movement Skills: Testing Seefeldt's Proficiency Barrier. Research Quarterly for Exercise and Sport, v. 93, n. 4, p. 718-727, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/02701367.2021.1912691. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Pacheco, M. M., Santos, F. G. dos, Marques, M. T. S. P., Maia, J. A. R., & Tani, G. (2022). Transitional Movement Skill Dependence on Fundamental Movement Skills: Testing Seefeldt's Proficiency Barrier. Research Quarterly for Exercise and Sport, 93( 4), 718-727. doi:10.1080/02701367.2021.1912691
NLM
Pacheco MM, Santos FG dos, Marques MTSP, Maia JAR, Tani G. Transitional Movement Skill Dependence on Fundamental Movement Skills: Testing Seefeldt's Proficiency Barrier [Internet]. Research Quarterly for Exercise and Sport. 2022 ; 93( 4): 718-727.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02701367.2021.1912691
Vancouver
Pacheco MM, Santos FG dos, Marques MTSP, Maia JAR, Tani G. Transitional Movement Skill Dependence on Fundamental Movement Skills: Testing Seefeldt's Proficiency Barrier [Internet]. Research Quarterly for Exercise and Sport. 2022 ; 93( 4): 718-727.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02701367.2021.1912691
Dissertação (Mestrado)
Estudo dos efeitos da experiência profissional dos professores de educação física na elaboração de dicas para o ensino de habilidades motoras (2022)
Pontes, Leandro Baroni Camara; Silveira, Sergio Roberto (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO FÍSICA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTES, Leandro Baroni Camara. Estudo dos efeitos da experiência profissional dos professores de educação física na elaboração de dicas para o ensino de habilidades motoras. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-06022023-173612/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Pontes, L. B. C. (2022). Estudo dos efeitos da experiência profissional dos professores de educação física na elaboração de dicas para o ensino de habilidades motoras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-06022023-173612/
NLM
Pontes LBC. Estudo dos efeitos da experiência profissional dos professores de educação física na elaboração de dicas para o ensino de habilidades motoras [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-06022023-173612/
Vancouver
Pontes LBC. Estudo dos efeitos da experiência profissional dos professores de educação física na elaboração de dicas para o ensino de habilidades motoras [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-06022023-173612/
Dissertação (Mestrado)
Habilidade motora básica de arremessar: mudança e trajetórias no período de 6 meses em crianças de 6 a 8 anos de idade (2022)
Abrão, Ana Carolina Mohamed; Basso, Luciano (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), DESENVOLVIMENTO MOTOR, ARREMESSOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABRÃO, Ana Carolina Mohamed. Habilidade motora básica de arremessar: mudança e trajetórias no período de 6 meses em crianças de 6 a 8 anos de idade. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-06022023-161057/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Abrão, A. C. M. (2022). Habilidade motora básica de arremessar: mudança e trajetórias no período de 6 meses em crianças de 6 a 8 anos de idade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-06022023-161057/
NLM
Abrão ACM. Habilidade motora básica de arremessar: mudança e trajetórias no período de 6 meses em crianças de 6 a 8 anos de idade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-06022023-161057/
Vancouver
Abrão ACM. Habilidade motora básica de arremessar: mudança e trajetórias no período de 6 meses em crianças de 6 a 8 anos de idade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-06022023-161057/
Artigo de periodico
The study of motor skills under a view of hierarchical organisation of open system (2022)
Corrêa, Umberto Cesar ; Clavijo, Fabian Alberto Romero ; Reis, Marcos Antônio Mattos dos; Tani, Go
Fonte: Adaptive Behavior. Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), COORDENAÇÃO MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto Cesar et al. The study of motor skills under a view of hierarchical organisation of open system. Adaptive Behavior, v. 30, n. 5, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi-org.ez67.periodicos.capes.gov.br/10.1177/10597123211019793. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Corrêa, U. C., Clavijo, F. A. R., Reis, M. A. M. dos, & Tani, G. (2022). The study of motor skills under a view of hierarchical organisation of open system. Adaptive Behavior, 30( 5), 1-12. doi:10.1177/10597123211019793
NLM
Corrêa UC, Clavijo FAR, Reis MAM dos, Tani G. The study of motor skills under a view of hierarchical organisation of open system [Internet]. Adaptive Behavior. 2022 ; 30( 5): 1-12.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi-org.ez67.periodicos.capes.gov.br/10.1177/10597123211019793
Vancouver
Corrêa UC, Clavijo FAR, Reis MAM dos, Tani G. The study of motor skills under a view of hierarchical organisation of open system [Internet]. Adaptive Behavior. 2022 ; 30( 5): 1-12.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi-org.ez67.periodicos.capes.gov.br/10.1177/10597123211019793
Artigo de periodico
Do motor performance and specific-skill tests discriminate technical efficiency in small-sided games [?] (2021)
Costa, Julio Cesar da ; Borges, Paulo Henrique ; Ramos-Silva, Luiz Fernando ; Weber, Vinícius Muller Reis ; Moura, Felipe Arruda ; Moreira, Alexandre ; Ronque, Enio Ricardo Vaz
Fonte: Motriz. Unidade: EEFE
Assuntos: FUTEBOL, DESEMPENHO MOTOR, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), DESEMPENHO ESPORTIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Julio Cesar da et al. Do motor performance and specific-skill tests discriminate technical efficiency in small-sided games [?]. Motriz, v. 27, n. 1, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-657420210016320. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Costa, J. C. da, Borges, P. H., Ramos-Silva, L. F., Weber, V. M. R., Moura, F. A., Moreira, A., & Ronque, E. R. V. (2021). Do motor performance and specific-skill tests discriminate technical efficiency in small-sided games [?]. Motriz, 27( 1). doi:10.1590/S1980-657420210016320
NLM
Costa JC da, Borges PH, Ramos-Silva LF, Weber VMR, Moura FA, Moreira A, Ronque ERV. Do motor performance and specific-skill tests discriminate technical efficiency in small-sided games [?] [Internet]. Motriz. 2021 ; 27( 1):[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-657420210016320
Vancouver
Costa JC da, Borges PH, Ramos-Silva LF, Weber VMR, Moura FA, Moreira A, Ronque ERV. Do motor performance and specific-skill tests discriminate technical efficiency in small-sided games [?] [Internet]. Motriz. 2021 ; 27( 1):[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-657420210016320
Artigo de periodico
A perceptual cue on a moving opponent improves the learning of a motor skill from aikido (2021)
Gemas Neto, Estefan ; Silveira, Sérgio Roberto ; Reis, Marcos Antônio Mattos dos; Corrêa, Umberto Cesar
Fonte: Journal of Physical Education. Unidade: EEFE
Assuntos: COMPORTAMENTO, ARTES MARCIAIS, AIKIDO, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), TREINAMENTO ESPORTIVO, AIKIDO, AIKIDO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GEMAS NETO, Estefan et al. A perceptual cue on a moving opponent improves the learning of a motor skill from aikido. Journal of Physical Education, v. 32, n. 1, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3244. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Gemas Neto, E., Silveira, S. R., Reis, M. A. M. dos, & Corrêa, U. C. (2021). A perceptual cue on a moving opponent improves the learning of a motor skill from aikido. Journal of Physical Education, 32( 1). doi:10.4025/jphyseduc.v32i1.3244
NLM
Gemas Neto E, Silveira SR, Reis MAM dos, Corrêa UC. A perceptual cue on a moving opponent improves the learning of a motor skill from aikido [Internet]. Journal of Physical Education. 2021 ; 32( 1):[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3244
Vancouver
Gemas Neto E, Silveira SR, Reis MAM dos, Corrêa UC. A perceptual cue on a moving opponent improves the learning of a motor skill from aikido [Internet]. Journal of Physical Education. 2021 ; 32( 1):[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3244
Artigo de periodico
The Learning of Rugby Passing Based on Different Small-Sided Games (2020)
Mazzeu, Flávio Luiz; Bastos Flavio Henrique ; Moreira, Alexandre ; Corrêa, Umberto Cesar
Fonte: European Journal Of Human Movement - EURJHM. Unidade: EEFE
Assuntos: ENSINO, TREINAMENTO ESPORTIVO, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), ESPORTES POR EQUIPE, RUGBY
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAZZEU, Flávio Luiz et al. The Learning of Rugby Passing Based on Different Small-Sided Games. European Journal Of Human Movement - EURJHM, v. 47, p. 40-48, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2021.47.5. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Mazzeu, F. L., Bastos Flavio Henrique,, Moreira, A., & Corrêa, U. C. (2020). The Learning of Rugby Passing Based on Different Small-Sided Games. European Journal Of Human Movement - EURJHM, 47, 40-48. doi:10.21134/eurjhm.2021.47.5
NLM
Mazzeu FL, Bastos Flavio Henrique, Moreira A, Corrêa UC. The Learning of Rugby Passing Based on Different Small-Sided Games [Internet]. European Journal Of Human Movement - EURJHM. 2020 ; 47 40-48.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2021.47.5
Vancouver
Mazzeu FL, Bastos Flavio Henrique, Moreira A, Corrêa UC. The Learning of Rugby Passing Based on Different Small-Sided Games [Internet]. European Journal Of Human Movement - EURJHM. 2020 ; 47 40-48.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2021.47.5
Artigo de periodico
Assessment in the Supine-To-Stand Task and Functional Health from Youth to Old Age: A Systematic Review (2020)
Cattuzzo, Maria Teresa ; Santana, Frederico Santos de; Safons, Marisete Peralta ; Ré, Alessandro Hervaldo Nicolai ; Nesbitt, Danielle Rene ; Santos, Ariane Brito Diniz ; Feitoza, Anderson Henry Pereira ; Stodden, David Franklin
Fonte: International Journal of Environmental Research and Public Health. Unidade: EACH
Assuntos: PSICOMOTRICIDADE, DESENVOLVIMENTO HUMANO, ATIVIDADE FÍSICA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATTUZZO, Maria Teresa et al. Assessment in the Supine-To-Stand Task and Functional Health from Youth to Old Age: A Systematic Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 17, n. 16, p. 01-25, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/ijerph17165794. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cattuzzo, M. T., Santana, F. S. de, Safons, M. P., Ré, A. H. N., Nesbitt, D. R., Santos, A. B. D., et al. (2020). Assessment in the Supine-To-Stand Task and Functional Health from Youth to Old Age: A Systematic Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17( 16), 01-25. doi:10.3390/ijerph17165794
NLM
Cattuzzo MT, Santana FS de, Safons MP, Ré AHN, Nesbitt DR, Santos ABD, Feitoza AHP, Stodden DF. Assessment in the Supine-To-Stand Task and Functional Health from Youth to Old Age: A Systematic Review [Internet]. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020 ; 17( 16): 01-25.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph17165794
Vancouver
Cattuzzo MT, Santana FS de, Safons MP, Ré AHN, Nesbitt DR, Santos ABD, Feitoza AHP, Stodden DF. Assessment in the Supine-To-Stand Task and Functional Health from Youth to Old Age: A Systematic Review [Internet]. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020 ; 17( 16): 01-25.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph17165794
Artigo de periodico
Effects of command and guided discovery teaching styles on acquisition and retention of the handstand (2020)
El Khouri, Fernanda Buonome; Meira Junior, Cássio de Miranda ; Rodrigues, Graciele Massoli ; Miranda, Maria Luiza de Jesus
Fonte: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, DIDÁTICA, APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), MOTIVAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EL KHOURI, Fernanda Buonome et al. Effects of command and guided discovery teaching styles on acquisition and retention of the handstand. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 34, n. 1, p. 11-18, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v34i1p11-18. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
El Khouri, F. B., Meira Junior, C. de M., Rodrigues, G. M., & Miranda, M. L. de J. (2020). Effects of command and guided discovery teaching styles on acquisition and retention of the handstand. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 34( 1), 11-18. doi:10.11606/issn.1981-4690.v34i1p11-18
NLM
El Khouri FB, Meira Junior C de M, Rodrigues GM, Miranda ML de J. Effects of command and guided discovery teaching styles on acquisition and retention of the handstand [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2020 ; 34( 1): 11-18.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v34i1p11-18
Vancouver
El Khouri FB, Meira Junior C de M, Rodrigues GM, Miranda ML de J. Effects of command and guided discovery teaching styles on acquisition and retention of the handstand [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2020 ; 34( 1): 11-18.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v34i1p11-18
Artigo de periodico
Development and validation of a checklist to assess proficient performance of basketball straight speed dribbling skill (2020)
Santos, Fernando Garbeloto dos; Pacheco, Matheus Maia; Basso, Luciano ; Bastos Flavio Henrique ; Tani, Go
Fonte: Journal of Human Kinetics. Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), DESEMPENHO ESPORTIVO, ESPORTES POR EQUIPE, BASQUETEBOL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Fernando Garbeloto dos et al. Development and validation of a checklist to assess proficient performance of basketball straight speed dribbling skill. Journal of Human Kinetics, v. 71, p. 21-31, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2478/hukin-2019-0073. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Santos, F. G. dos, Pacheco, M. M., Basso, L., Bastos Flavio Henrique,, & Tani, G. (2020). Development and validation of a checklist to assess proficient performance of basketball straight speed dribbling skill. Journal of Human Kinetics, 71, 21-31. doi:10.2478/hukin-2019-0073
NLM
Santos FG dos, Pacheco MM, Basso L, Bastos Flavio Henrique, Tani G. Development and validation of a checklist to assess proficient performance of basketball straight speed dribbling skill [Internet]. Journal of Human Kinetics. 2020 ; 71 21-31.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.2478/hukin-2019-0073
Vancouver
Santos FG dos, Pacheco MM, Basso L, Bastos Flavio Henrique, Tani G. Development and validation of a checklist to assess proficient performance of basketball straight speed dribbling skill [Internet]. Journal of Human Kinetics. 2020 ; 71 21-31.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.2478/hukin-2019-0073
Tese (Doutorado)
Efeitos de programas de exercícios físicos com diferentes níveis de complexidade da tarefa motora na função cognitiva, funcionalidade e parâmetros de marcha de idosos (2019)
Neves, Lucas Melo; Ugrinowitsch, Carlos (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: COGNIÇÃO, IDOSOS, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), EXERCÍCIO FÍSICO, ENVELHECIMENTO, CÉREBRO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEVES, Lucas Melo. Efeitos de programas de exercícios físicos com diferentes níveis de complexidade da tarefa motora na função cognitiva, funcionalidade e parâmetros de marcha de idosos. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-14062019-111805/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Neves, L. M. (2019). Efeitos de programas de exercícios físicos com diferentes níveis de complexidade da tarefa motora na função cognitiva, funcionalidade e parâmetros de marcha de idosos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-14062019-111805/
NLM
Neves LM. Efeitos de programas de exercícios físicos com diferentes níveis de complexidade da tarefa motora na função cognitiva, funcionalidade e parâmetros de marcha de idosos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-14062019-111805/
Vancouver
Neves LM. Efeitos de programas de exercícios físicos com diferentes níveis de complexidade da tarefa motora na função cognitiva, funcionalidade e parâmetros de marcha de idosos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39135/tde-14062019-111805/
Dissertação (Mestrado)
Efeito das dicas específicas na aprendizagem de uma habilidade motora do aikido (2019)
Gemas Neto, Estefan; Correa, Umberto Cesar (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), DESEMPENHO MOTOR, AIKIDO, ARTES MARCIAIS, PERFORMANCE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GEMAS NETO, Estefan. Efeito das dicas específicas na aprendizagem de uma habilidade motora do aikido. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-22102021-120139/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Gemas Neto, E. (2019). Efeito das dicas específicas na aprendizagem de uma habilidade motora do aikido (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-22102021-120139/
NLM
Gemas Neto E. Efeito das dicas específicas na aprendizagem de uma habilidade motora do aikido [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-22102021-120139/
Vancouver
Gemas Neto E. Efeito das dicas específicas na aprendizagem de uma habilidade motora do aikido [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-22102021-120139/
Dissertação (Mestrado)
A marcação da cabeça na execução da armada da capoeira (2019)
Oliveira, Gabriela Bonifacio da Costa; Correa, Umberto Cesar (Orientador)
Unidade: EEFE
Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), CAPOEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Gabriela Bonifacio da Costa. A marcação da cabeça na execução da armada da capoeira. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21102021-184824/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Oliveira, G. B. da C. (2019). A marcação da cabeça na execução da armada da capoeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21102021-184824/
NLM
Oliveira GB da C. A marcação da cabeça na execução da armada da capoeira [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21102021-184824/
Vancouver
Oliveira GB da C. A marcação da cabeça na execução da armada da capoeira [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21102021-184824/

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