Autoeficácia na transição escola-trabalho e a relação com variáveis socioemocionais e adaptabilidade de carreira (2023)
- Authors:
- Autor USP: COSTA, FABÍOLA APARECIDA MOLINA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Sigla do Departamento: 594
- DOI: 10.11606/D.59.2023.tde-05022024-085908
- Subjects: ADAPTABILIDADE (PERSONALIDADE); CARREIRA PROFISSIONAL; HABILIDADE SOCIAL
- Keywords: Adaptabilidade de carreira; Apprentices; Aprendizes; Autoeficácia; Career adaptability; Competências socioemocionais; School-work transition; Self-efficacy; Socio-emotional skills; Transição escola-trabalho
- Language: Português
- Abstract: Diversas e velozes transformações tecnológicas impactam diretamente o mundo do trabalho e a maneira das pessoas se relacionarem. Em meio a tantas ressignificações, os jovens precisam se adaptar a um ambiente que apresenta altas expectativas sobre suas capacidades profissionais para produzirem resultados esperados. Neste cenário, indaga-se se as crenças de autoeficácia teriam relações com variáveis socioemocionais e de carreira. Esse estudo teve como objetivo (a) investigar as interações entre competências socioemocionais, adaptabilidade de carreira e autoeficácia na escola-trabalho (b) avaliar o papel da variável adaptabilidade de carreira em relação às outras variáveis em estudo. A amostra é constituída por 505 jovens aprendizes que participam do programa de Aprendizagem Profissional do Centro de Integração Empresa Escola (CIEE) de Ribeirão Preto. Para a coleta de dados foram utilizados quatro instrumentos: (a) Instrumento para Avaliação de Competências Socioemocionais (SENNA 2.0) - dimensões Autogestão, Engajamento com os outros, Amabilidade, Resiliência Emocional, e Abertura ao novo; (b) Escala de Adaptabilidade de Carreira - dimensões de preocupação, controle, curiosidade e confiança; e (c) Escala de Autoeficácia na Transição para o Trabalho, versão brasileira (AETT-Br) - dimensões regulação emocional, procura por emprego e adaptação ao trabalho; (d) Questionário Sociodemográfico; e (e) Questionário de Identificação dos aprendizes. Após a obtenção do consentimento dos pais e assentimento dos jovens, via CIEE de Ribeirão Preto, a coleta de dados foi feita na plataforma digital do Instituto Ayrton Senna. Os resultados evidenciaram correlações positivas e significativas entre as variáveis Competências Socioemocionais (CSE), Adaptabilidade de Carreira (EAC) e Autoeficácia no Trabalho(AETT). O modelo de trajetórias reflete as Competências Socioemocionais como variáveis independentes e preditoras, a Adaptabilidade de Carreira atuando como variável mediadora, enquanto a Autoeficácia na transição escola-trabalho se configura como a variável dependente no contexto analisado
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- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2023
- Data da defesa: 11.12.2023
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
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ABNT
COSTA, Fabíola Aparecida Molina. Autoeficácia na transição escola-trabalho e a relação com variáveis socioemocionais e adaptabilidade de carreira. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05022024-085908/. Acesso em: 20 maio 2024. -
APA
Costa, F. A. M. (2023). Autoeficácia na transição escola-trabalho e a relação com variáveis socioemocionais e adaptabilidade de carreira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05022024-085908/ -
NLM
Costa FAM. Autoeficácia na transição escola-trabalho e a relação com variáveis socioemocionais e adaptabilidade de carreira [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05022024-085908/ -
Vancouver
Costa FAM. Autoeficácia na transição escola-trabalho e a relação com variáveis socioemocionais e adaptabilidade de carreira [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05022024-085908/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.59.2023.tde-05022024-085908 (Fonte: oaDOI API)
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