Emotion regulation and the COVID-19 pandemic. [Editorial]: a practical guide to rehabilitating children and adolescents (2022)
- Authors:
- Autor USP: LAFER, BENY - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/1516-4446-2021-0038
- Subjects: COVID-19; CRIANÇAS; ADOLESCENTES; TRANSTORNOS DO HUMOR
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Brazilian journal of psychiatry
- ISSN: 1516-4446
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 44, n. 3, p. 235-236, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
KHAFIF, Tatiana Cohab et al. Emotion regulation and the COVID-19 pandemic. [Editorial]: a practical guide to rehabilitating children and adolescents. Brazilian journal of psychiatry. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-4446-2021-0038. Acesso em: 20 maio 2024. , 2022 -
APA
Khafif, T. C., Kleinman, A., Rotenberg, L. de S., & Lafer, B. (2022). Emotion regulation and the COVID-19 pandemic. [Editorial]: a practical guide to rehabilitating children and adolescents. Brazilian journal of psychiatry. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1516-4446-2021-0038 -
NLM
Khafif TC, Kleinman A, Rotenberg L de S, Lafer B. Emotion regulation and the COVID-19 pandemic. [Editorial]: a practical guide to rehabilitating children and adolescents [Internet]. Brazilian journal of psychiatry. 2022 ; 44( 3): 235-236.[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-4446-2021-0038 -
Vancouver
Khafif TC, Kleinman A, Rotenberg L de S, Lafer B. Emotion regulation and the COVID-19 pandemic. [Editorial]: a practical guide to rehabilitating children and adolescents [Internet]. Brazilian journal of psychiatry. 2022 ; 44( 3): 235-236.[citado 2024 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-4446-2021-0038 - Transtorno afetivo bipolar
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1516-4446-2021-0038 (Fonte: oaDOI API)
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