Relações sociais e vulnerabilidades de jovens LGBTQIA+ no ensino médio durante a pandemia de COVID-19: um estudo quali/quanti sobre uso de aplicativos de encontro, práticas sexuais e estratégias de prevenção às IST/HIV (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: PAIVA, VERA SILVIA FACCIOLLA - IP ; BILLAND, JAN STANISLAS JOAQUIM - IP
- Unidade: IP
- Subjects: APLICATIVOS MÓVEIS; INTERAÇÃO INTERPESSOAL; ADOLESCENTES; ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO; ATRAÇÃO INTERPESSOAL; RELAÇÃO SEXUAL; SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP
-
ABNT
PAIXÃO, Breno Souza e BILLAND, Jan Stanislas Joaquim e PAIVA, Vera Silvia Facciolla. Relações sociais e vulnerabilidades de jovens LGBTQIA+ no ensino médio durante a pandemia de COVID-19: um estudo quali/quanti sobre uso de aplicativos de encontro, práticas sexuais e estratégias de prevenção às IST/HIV. 2022, Anais.. São Paulo: PRPI-USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 02 jun. 2024. -
APA
Paixão, B. S., Billand, J. S. J., & Paiva, V. S. F. (2022). Relações sociais e vulnerabilidades de jovens LGBTQIA+ no ensino médio durante a pandemia de COVID-19: um estudo quali/quanti sobre uso de aplicativos de encontro, práticas sexuais e estratégias de prevenção às IST/HIV. In Resumos. São Paulo: PRPI-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 -
NLM
Paixão BS, Billand JSJ, Paiva VSF. Relações sociais e vulnerabilidades de jovens LGBTQIA+ no ensino médio durante a pandemia de COVID-19: um estudo quali/quanti sobre uso de aplicativos de encontro, práticas sexuais e estratégias de prevenção às IST/HIV [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 -
Vancouver
Paixão BS, Billand JSJ, Paiva VSF. Relações sociais e vulnerabilidades de jovens LGBTQIA+ no ensino médio durante a pandemia de COVID-19: um estudo quali/quanti sobre uso de aplicativos de encontro, práticas sexuais e estratégias de prevenção às IST/HIV [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 - Aspectos socioespaciais nas vulnerabilidades de jovens à infecção e adoecimento pelo covid-19 e em saúde mental: concepção e aplicação de uma oficina de mapa falado do território escolar
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