Contando, aprendemos: produção de podcast como estratégia de ensino-aprendizagem em turismo (2023)
- Authors:
- Autor USP: ALLIS, THIAGO - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.18472/cvt.23n2.2023.2064
- Assunto: EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho objetiva comunicar e avaliar práticas de ensino-aprendizagem em turismo a partir da produção de podcasts. Para tanto, foram empregadas uma revisão da literatura sobre educação em turismo e TICs e um survey com estudantes de turismo que desenvolveram atividades didáticas com podcast desde 2020. Desde o seu surgimento, em 2005, o podcast é aplicado em processos de ensinoaprendizagem. No turismo os primeiros registros são de 2007, mas seu emprego como recurso didático– pedagógico ainda é limitado ao consumo de conteúdo pronto. Empiricamente, a pesquisa se ampara em coleta de dados primários, a partir de formulários eletrônicos, junto a estudantes de graduação e pósgraduação na área de turismo que cursaram disciplinas envolvendo a produção de episódios para o podcast Turismo e Mobilidades. Os resultados indicam, na perspectiva dos estudantes, alto grau de concordância em relação à melhora do entendimento dos tópicos da disciplina e à flexibilização da aprendizagem, além de reconhecerem a contribuição desta linguagem para ampliação do interesse de públicos não acadêmicos. Identificou-se que, ao se envolverem na produção dos episódios, estudantes passam a ser usuários mais frequentes, o que pode contribuir para a incorporação desta mídia nos programas de ensino. Apesar de localizado, o estudo amplia discussões sobre práticas ativas de ensinoaprendizagem associadas às TICs, particularmente as possibilidades do e-learning em turismo
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2023
- Source:
- Título do periódico: Caderno Virtual de Turismo
- ISSN: 1677-6976
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 23, n. 2, p. 26-43, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
ALLIS, Thiago e FREITAS, João Alcantara de. Contando, aprendemos: produção de podcast como estratégia de ensino-aprendizagem em turismo. Caderno Virtual de Turismo, v. 23, n. 2, p. 26-43, 2023Tradução . . Disponível em: http://www.ivt.coppe.ufrj.br/caderno/index.php/caderno/index. Acesso em: 23 maio 2024. -
APA
Allis, T., & Freitas, J. A. de. (2023). Contando, aprendemos: produção de podcast como estratégia de ensino-aprendizagem em turismo. Caderno Virtual de Turismo, 23( 2), 26-43. doi:10.18472/cvt.23n2.2023.2064 -
NLM
Allis T, Freitas JA de. Contando, aprendemos: produção de podcast como estratégia de ensino-aprendizagem em turismo [Internet]. Caderno Virtual de Turismo. 2023 ; 23( 2): 26-43.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.ivt.coppe.ufrj.br/caderno/index.php/caderno/index -
Vancouver
Allis T, Freitas JA de. Contando, aprendemos: produção de podcast como estratégia de ensino-aprendizagem em turismo [Internet]. Caderno Virtual de Turismo. 2023 ; 23( 2): 26-43.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.ivt.coppe.ufrj.br/caderno/index.php/caderno/index - Airport concessions in Brazil and its influences on service quality: the cases of brasília and São Paulo – Guarulhos Airports
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Informações sobre o DOI: 10.18472/cvt.23n2.2023.2064 (Fonte: oaDOI API)
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