O autismo em políticas públicas brasileiras na interface entre saúde e educação: da singularidade à excepcionalidade (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: LAJONQUIÈRE, LEANDRO DE - FE ; MACHADO, ADRIANA MARCONDES - IP
- Unidades: FE; IP
- Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO; POLÍTICAS PÚBLICAS; LAÇO SOCIAL; INFÂNCIA
- Language: Português
- Abstract: Na última década, com o aumento das taxas de prevalência do diagnóstico de autismo, o Estado foi convocado à formulação de políticas, elegendo majoritariamente crianças como público-alvo. Como preocupação de saúde pública, tais ações são interpretadas como investimento social. O objetivo deste artigo é analisar o imaginário social que torna possível leis brasileiras voltadas ao campo do autismo, na interface entre saúde e educação. Analisam-se os instrumentos legais quando a defesa de direitos desliza do reconhecimento da singularidade de um funcionamento à inscrição de uma marca de excepcionalidade. Os procedimentos metodológicos adotados foram revisão bibliográfica e de literatura. Além do texto de leis, as considerações estão pautadas no referencial psicanalítico, em interlocução com a sociologia, a antropologia e a psicologia. As conclusões apontam a reprodução de experiências de segregação quando o desenvolvimento psíquico é colado ao risco de autismo e em propostas que apartam crianças autistas do espaço comum.
- Imprenta:
- Publisher place: Palmas, TO
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: Revista Humanidades e Inovação
- ISSN: 2358-8322
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 24, p. 54-65, 2022
-
ABNT
MACHADO, Letícia Vier e LAJONQUIÈRE, Leandro de e MACHADO, Adriana Marcondes. O autismo em políticas públicas brasileiras na interface entre saúde e educação: da singularidade à excepcionalidade. Revista Humanidades e Inovação, v. 9, n. 24, p. 54-65, 2022Tradução . . Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/7931. Acesso em: 23 maio 2024. -
APA
Machado, L. V., Lajonquière, L. de, & Machado, A. M. (2022). O autismo em políticas públicas brasileiras na interface entre saúde e educação: da singularidade à excepcionalidade. Revista Humanidades e Inovação, 9( 24), 54-65. Recuperado de https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/7931 -
NLM
Machado LV, Lajonquière L de, Machado AM. O autismo em políticas públicas brasileiras na interface entre saúde e educação: da singularidade à excepcionalidade [Internet]. Revista Humanidades e Inovação. 2022 ; 9( 24): 54-65.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/7931 -
Vancouver
Machado LV, Lajonquière L de, Machado AM. O autismo em políticas públicas brasileiras na interface entre saúde e educação: da singularidade à excepcionalidade [Internet]. Revista Humanidades e Inovação. 2022 ; 9( 24): 54-65.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/7931 - Freud a serviço da infância. [Depoimento]
- Itard Victor!!! Ou do que não deve ser feito na educação das crianças
- (Psico)pedagogia, psicanálise e educação: uma aula introdutória
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