Programa Residência Pedagógica no Olhar dos Residentes: aprendizados compartilhados (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: MASSABNI, VÂNIA GALINDO - ESALQ ; MARQUES, ROSEBELLY NUNES - ECOLOGIA APLICADA ; OLIVEIRA, DANIELA SOUZA DE - ESALQ ; OLIVEIRA, THALITA MARTINS DE - ESALQ
- Unidades: ESALQ; ECOLOGIA APLICADA
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; LICENCIATURA; CURRÍCULOS E PROGRAMAS; BIOCIÊNCIAS
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho apresenta e discute a experiência do programa residência pedagógica (prp), com os licenciandos em ciências biológicas e tem por objetivo promover o aprimoramento da formação curricular de graduação e propiciar a imersão dos alunos de licenciatura em uma escola de educação básica. O subprojeto interdisciplinar “química da vida e do ambiente” foi desenvolvido em uma escola de ensino integral (pei). Neste contexto, o objetivo deste trabalho foi discutir as perspectivas dos residentes frente às experiências vivenciadas no prp visando compreender a contribuição deste programa para a formação docente. A metodologia utilizada para este relato de experiência foi pautada na pesquisa qualitativa e a utilizou-se como instrumento de coleta de dados, um questionário elaborado pela ferramenta do google forms. Os principais resultados apontam que 45% dos residentes destacaram a importância das relações interpessoais proporcionadas pelo prp, levando em consideração as interações entre residente/residente, residente/professor preceptor e residente/escola. Apenas 12% dos residentes relataram aspectos positivos para sua construção enquanto docentes relativos à aprendizagem na pandemia. Conclui-se que atividades desenvolvidas dentro do prp foram importantes, ainda que em contexto remoto, pois a interação entre residentes, escola e a professora preceptora promoveu uma parcela expressiva de experiências primordiais para a construção e formação docente dos residentes
- Imprenta:
- Publisher place: Campina Grande, PB
- Date published: 2021
- Source:
- Volume/Número/Paginação/Ano: Online
- Conference titles: Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC
-
ABNT
OLIVEIRA, Daniela Souza de et al. Programa Residência Pedagógica no Olhar dos Residentes: aprendizados compartilhados. 2021, Anais.. Campina Grande, PB: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/84974. Acesso em: 06 jun. 2024. -
APA
Oliveira, D. S. de, Oliveira, T. M. de, Perin, V. Z., Massabni, V. G., & Marques, R. N. (2021). Programa Residência Pedagógica no Olhar dos Residentes: aprendizados compartilhados. In . Campina Grande, PB: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/84974 -
NLM
Oliveira DS de, Oliveira TM de, Perin VZ, Massabni VG, Marques RN. Programa Residência Pedagógica no Olhar dos Residentes: aprendizados compartilhados [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 06 ] Available from: https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/84974 -
Vancouver
Oliveira DS de, Oliveira TM de, Perin VZ, Massabni VG, Marques RN. Programa Residência Pedagógica no Olhar dos Residentes: aprendizados compartilhados [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 06 ] Available from: https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/84974 - Abelhas jataís e educação ambiental: uma experiência interdisciplinar na formação de professores em ciências agrárias
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