Fluxo de atendimento na rede de atenção à saúde para escolares detectados com deficiência visual (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: MIRANDA, MARIA APARECIDA - FOB ; BERNARDIS, MARIA LUIZA FRANCO DE - FOB ; MENEZES, TAMIRES DE SÁ - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: ATENÇÃO À SAÚDE; ESTUDANTES; DEFICIÊNCIA VISUAL
- Language: Português
- Abstract: Introdução A saúde visual é parte integrante da saúde geral e é capaz de impactar negativamente a qualidade de vida. A deficiência visual ocorre quando uma doença afeta o sistema visual e uma ou mais funções visuais, sendo classificada pela medida da acuidade visual. Segundo dados da Organização Mundial de Saúde (OMS) 2,2 milhões de pessoas no mundo são deficientes visuais, destes, 1 milhão poderiam ter sua deficiência evitada ou tratada¹. A visão tem importância primordial em todos os aspectos do desenvolvimento da vida da criança. Afeta seu físico, seu emocional e sua cognição. Tais alterações provocam falhas no desenvolvimento neuropsicomotor, afetando o processo de aprendizagem e relacionamento social². O diagnóstico e intervenção precoce nos primeiros anos de vida são de grande importância para a qualidade de vida da criança e resulta de trabalho interprofissional em conjunto com a comunidade escolar e a família. A interação entre os níveis de atenção à saúde pode ser o ponto central na ação para reduzir a prevalência da deficiência visual infantil. Objetivos Investigar na literatura científica, qual o fluxo de atendimento oftalmológico adotado pela atenção à saúde, de escolares triados com possíveis problemas visuais. Materiais e métodos Realizado revisão integrativa da literatura científica nas bases de dados PubMed e Scielo, tendo descritores em inglês e português relacionando os termos: triagem em escolares (screening in schoolchildren), baixa visão (low vision), deficiência visual (visually impaired), avaliação da acuidade visual (evaluation of visual acuity), assistência à escolares (assistance to schoolchildren), rastreio de visão (vision screening) e crianças do ensino fundamental (primary schoolchildren). Critérios de inclusão: artigos publicados nos últimos 10 anos (janeiro de 2010 até dezembro de 2019);artigos publicados nos idiomas português ou inglês contendo os descritores determinados e com disponibilidade integral do artigo texto; com abordagem do fluxo de atendimento na rede de atenção à saúde para escolares triados com deficiência visual. Critério de exclusão: os artigos que não contemplaram os critérios de inclusão. Resultados Encontrados 353 artigos, destes, 346 foram excluídos porque não apresentaram dados que contribuíssem para a resposta da pergunta do estudo, não contribuindo para o objetivo proposto (.Tabela 1). Os dados à respeito dos artigos selecionados assim como as informações coletadas à respeito do fluxo de atendimento estão presentes no quadro a seguir (Tabela 2). Conclusão Além do diagnóstico precoce, a criança com deficiência visual precisa ser acompanhada e avaliada em relação à sua função visual e ao seu desenvolvimento. O tratamento e as reabilitações visuais, quanto mais precocemente forem iniciados, aumentam a chance de a criança aperfeiçoar as habilidades motoras e o desenvolvimento cognitivo. Todos os processos, desde o diagnóstico até a reabilitação da criança integram à rede de atenção à saúde (RAS).
- Imprenta:
- Publisher: CONGRESSE.ME
- Publisher place: Macaé
- Date published: 2021
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: JORMED - Jornada da Medicina USP Bauru
-
ABNT
BERNARDIS, Maria Luiza Franco de et al. Fluxo de atendimento na rede de atenção à saúde para escolares detectados com deficiência visual. 2021, Anais.. Macaé: CONGRESSE.ME, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b365e69-995a-4070-a2d8-bbd827ba454e/3126361.pdf. Acesso em: 03 jun. 2024. -
APA
Bernardis, M. L. F. de, Pilastri, F. B., Menezes, T. de S., Machado, M. A. M. de P., & Senger, C. (2021). Fluxo de atendimento na rede de atenção à saúde para escolares detectados com deficiência visual. In Anais. Macaé: CONGRESSE.ME. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b365e69-995a-4070-a2d8-bbd827ba454e/3126361.pdf -
NLM
Bernardis MLF de, Pilastri FB, Menezes T de S, Machado MAM de P, Senger C. Fluxo de atendimento na rede de atenção à saúde para escolares detectados com deficiência visual [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b365e69-995a-4070-a2d8-bbd827ba454e/3126361.pdf -
Vancouver
Bernardis MLF de, Pilastri FB, Menezes T de S, Machado MAM de P, Senger C. Fluxo de atendimento na rede de atenção à saúde para escolares detectados com deficiência visual [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b365e69-995a-4070-a2d8-bbd827ba454e/3126361.pdf - Experiências da equipe interprofissional do grupo de Atenção Primária do PET-Saúde Bauru
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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