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Trabalho de evento-resumo

Ligas acadêmicas e pandemia: reinventar-se para fortalecer-se (2021)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: SABAGE, JOSMAR - FOB ; SENGER, CASSIA - FOB ; CLEMENTE, RANGEL NAVES - FOB ; SABAGE, LUÍS EXPEDITO - FOB ; OTANI, GUILHERME AKIRA - FOB ; MUSSO, LUIZ EDUARDO SIBIEN - FOB
  • Unidade: FOB
  • Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA; EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; ESTUDANTES
  • Language: Português
  • Abstract: INTRODUÇÃO As Ligas Acadêmicas são um projeto extracurricular muito difundido e praticado pelos estudantes de Medicina do Brasil. Entretanto, são e devem ser, majoritariamente, uma atividade de extensão e um “espaço” para desenvolvimento científico, educacional e comunitário no intuito de fortalecer uma prática mais ampla e crítica da educação médica [1, 2, 3]. OBJETIVO Este trabalho tem como objetivo analisar a maneira como uma liga acadêmica de oftalmologia do interior do estado de São Paulo atuou para manter o tripé de educação (extensão, pesquisa e ensino) durante a pandemia da Covid-19. MÉTODO Trabalho retrospectivo descritivo, analisando as atividades realizadas pela Liga durante os anos de 2020 e 2021. RESULTADO Atividades de Extensão: 1.Filiação e participação ativa na Associação Brasileira de Ligas Acadêmicas de Oftalmologia (ABLAO); 2.Participação virtual nas campanhas de conscientização do ceratocone e da retinopatia diabética através de postagens nas redes sociais da Liga; 3.Participação na Organização de Congresso virtual de ligas de Anomalias Craniofaciais; 4.Participação na formação de órgão regulador de Ligas na própria instituição; 5.Curso virtual de capacitação de professores da educação fundamental para rastreamento de problemas visuais em escolares, envolvendo profissionais de diversas instituições; 6.Workshop presencial para atualização do Teste do Reflexo Vermelho para pediatras da Secretaria Municipal de Saúde e alunos da Liga; 7.Entrevista para TV USP sobre as ações e as atividades da Liga; 8.Participação na campanha “24h pelo Glaucoma” presencialmente na sede do Conselho Brasileiro de Oftalmologia (CBO). Atividades de Pesquisa: 1.Autoria de três capítulos em ebook de casos clínicos da ABLAO; 2.Apresentação de caso clínico no Congresso Brasileiro de Oftalmologia;3.Aprovação ética para realização de estudo de caracterização do atendimento oftalmológico do município sede da Liga; 4.Aprovação ética para realização de estudo epidemiológico referente a causas de deficiência visual em escolares. Atividades de Ensino: 1.Quatro meses (Set. – Dez. 2020) de estágio presencial para capacitação em microscopia especular (Figuras 1 e 2) e mapeamento de retina através de oftalmoscopia indireta e lâmpada de fenda (Figura 3); 2.Aula virtual com pesquisador internacional, Johns Hopkins School of Medicine, referente ao projeto “Vision for Baltimore”; 3.Discussão envolvendo neurologista e neuroftalmologista acerca dos processos neurológicos para interpretação da visão; 4.Duas aulas presenciais em conjunto com residentes de dermatologia, tratou-se de maculopatias medicamentosas e hanseníase; 5.Quatro aulas virtuais para alinhamento dos conhecimentos. Abordouse: abrangência e perspectivas para oftalmologia, anatomia e fisiologia da visão, anatomia externa ocular e semiologia oftalmológica. CONCLUSÕES Apesar das dificuldades relacionadas à pandemia, a Liga proporcionou diferentes oportunidades para os membros e para a comunidade através de atividades, tanto virtuais como presenciais, primando sempre com o compromisso aos tripés da educação (ensino, pesquisa e extensão). Dessa forma, reinventando-se para seguir fiel ao seu objetivo de ampliar e fortalecer a oftalmologia na educação médica dentro do atual contexto de insegurança e de carência dos acadêmicos para com a especialidade[4].
  • Imprenta:
  • Source:
    • Título do periódico: Anais
  • Conference titles: JORMED - Jornada da Medicina USP Bauru

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    Privado3126258.pdf
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    • ABNT

      CLEMENTE, Rangel Naves et al. Ligas acadêmicas e pandemia: reinventar-se para fortalecer-se. 2021, Anais.. Macaé: CONGRESSE.ME, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f03f26e-3e33-446a-9670-000f3169ef1c/3126258.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.

    • APA

      Clemente, R. N., Sabage, L. E., Otani, G. A., Musso, L. E. S., Sabage, J., & Senger, C. (2021). Ligas acadêmicas e pandemia: reinventar-se para fortalecer-se. In Anais. Macaé: CONGRESSE.ME. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f03f26e-3e33-446a-9670-000f3169ef1c/3126258.pdf

    • NLM

      Clemente RN, Sabage LE, Otani GA, Musso LES, Sabage J, Senger C. Ligas acadêmicas e pandemia: reinventar-se para fortalecer-se [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f03f26e-3e33-446a-9670-000f3169ef1c/3126258.pdf

    • Vancouver

      Clemente RN, Sabage LE, Otani GA, Musso LES, Sabage J, Senger C. Ligas acadêmicas e pandemia: reinventar-se para fortalecer-se [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7f03f26e-3e33-446a-9670-000f3169ef1c/3126258.pdf

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