Para que desenhar?: uma história de decadência do ensino de desenho no Brasil (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: MATTAR, SUMAYA - ECA ; LIMA, MÁRCIO SANTOS - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: DESENHO; ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Arquitextos
- ISSN: 18096298
- Volume/Número/Paginação/Ano: ano 23, set. 2022
-
ABNT
LIMA, Márcio Santos e MATTAR, Sumaya. Para que desenhar?: uma história de decadência do ensino de desenho no Brasil. Arquitextos, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112050.pdf. Acesso em: 23 maio 2024. -
APA
Lima, M. S., & Mattar, S. (2022). Para que desenhar?: uma história de decadência do ensino de desenho no Brasil. Arquitextos. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112050.pdf -
NLM
Lima MS, Mattar S. Para que desenhar?: uma história de decadência do ensino de desenho no Brasil [Internet]. Arquitextos. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112050.pdf -
Vancouver
Lima MS, Mattar S. Para que desenhar?: uma história de decadência do ensino de desenho no Brasil [Internet]. Arquitextos. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112050.pdf - Para que desenhar?: uma histórica de decadência do ensino de desenho no Brasil
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