Variation and Predictors of Gross Motor Coordination Development in Azorean Children: A Quantile Regression Approach (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: BASTOS, FLAVIO HENRIQUE - EEFE ; TANI, GO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.3390/ijerph19095417
- Subjects: HABILIDADES MOTORAS; JOVENS; COORDENAÇÃO MOTORA GLOBAL; CRIANÇAS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: International journal of environmental research and public health
- ISSN: 1660-4601
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 9, art. 5417, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
PEREIRA, Sara et al. Variation and Predictors of Gross Motor Coordination Development in Azorean Children: A Quantile Regression Approach. International journal of environmental research and public health, v. 19, n. 9, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/ijerph19095417. Acesso em: 02 jun. 2024. -
APA
Pereira, S., Bastos Flavio Henrique,, Santos, C., Maia, J., Tani, G., Robinson, L. E., & Katzmarzyk, P. T. (2022). Variation and Predictors of Gross Motor Coordination Development in Azorean Children: A Quantile Regression Approach. International journal of environmental research and public health, 19( 9). doi:10.3390/ijerph19095417 -
NLM
Pereira S, Bastos Flavio Henrique, Santos C, Maia J, Tani G, Robinson LE, Katzmarzyk PT. Variation and Predictors of Gross Motor Coordination Development in Azorean Children: A Quantile Regression Approach [Internet]. International journal of environmental research and public health. 2022 ; 19( 9):[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph19095417 -
Vancouver
Pereira S, Bastos Flavio Henrique, Santos C, Maia J, Tani G, Robinson LE, Katzmarzyk PT. Variation and Predictors of Gross Motor Coordination Development in Azorean Children: A Quantile Regression Approach [Internet]. International journal of environmental research and public health. 2022 ; 19( 9):[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph19095417 - Prior knowledge of final testing improves sensorimotor learning through self-scheduled practice
- Aspectos referentes à aprendizagem motora
- Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese
- Do we know what we need [?]: Preference for feedback about accurate performances does not benefit sensorimotor learning
- Tendência e perspectivas de estudo em comportamento motor
- Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas
- Effects of normative feedback on motor learning are dependent on the frequency of knowledge of results
- Knowledge of Results do not Affect Self-Efficacy and Skill Acquisition on an Anticipatory Timing Task
- Análise longitudinal do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais: Possíveis preditores na taxa de mudança de crianças dos 7 aos 9,5 anos de idade
- Efeito da demonstração autocontrolada na aprendizagem motora
Informações sobre o DOI: 10.3390/ijerph19095417 (Fonte: oaDOI API)
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