Ensino remoto na ''Campanha Fique em Casa e Estude com o PET'': um relato de experiência (2020)
- Authors:
- Queiroz, Denicia Stefane Rodrigues
- Volpe, Maria Júlia Gobbi
- Maia, Júlia Carraro
- Salgueiro, Andressa da Costa
- Oliveira, Beatriz Giuliani
- Leal, Amábile Beatriz
- Salazar, Gabriel Thomazini
- Silva, Giulia lto
- Silva, Maicon Suel Ramos
- Sousa, Carlos Autonelli Sombra
- Morgado, Mariane Souza
- Silva, Nayara Luana da
- Vespero, Vívian Aparecida
- Freitas, Ana Júlia Almeida Biage
- Santana, Letícia Maria Ortega
- Antonelli, Bianca Caseiro
- Néri, Lucas Ferreira
- Blasca, Wanderléia Quinhoneiro
- USP affiliated authors: VOLPE, MARIA JÚLIA GOBBI - FOB ; MAIA, JULIA CARRARO - FOB ; SALGUEIRO, ANDRESSA DA COSTA - FOB ; LEAL, AMÁBILE BEATRIZ - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; ISOLAMENTO SOCIAL; COVID-19
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O Programa de Educação Tutorial - PET foi criado em 1979 pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal e, posteriormente, coordenado pelo Ministério da Educação, em 1999. Seu objetivo é atender às demandas do curso de graduação da Instituição de Ensino Superior (IES) a qual se encontra vinculado, bem como ampliar sua grade curricular, concentrando atividades nos indissociáveis pilares universitários: Ensino, Pesquisa e Extensão. A fim de envolver o Ensino e o complemento à formação acadêmica, viabi 1 izando uma metodologia ativa de aprendizagem com construção do próprio conhecimento, o PET Fonoaudiologia iniciou em 2014 a disciplina presencial " Seminários Avançados e Reuniões Clínicas". Entretanto, frente ao isolamento físico imposto pela pandemia do COVID-19, iniciou-se a "Campanha Fique em casa e estude com o PET" . Práticas educativas mediadas por tecnologia possibilitam acesso a novos conhecimentos e exploram interações virtuais. O ensino remoto apresenta-se como alternativa de aprendizagem que supera barreiras geográficas, conferindo autonomia e dinamismo aos alunos. Objetivos: Relatar a experiência da "Campanha Fique em casa e estude com o PET'' na modalidade remota em tempos de COVID-19 e comparar com a experiência da disciplina presencial desenvolvida pelo Programa de Educação Tutorial (PET). Relato de Experiência: A disciplina optativa "Seminários Avançados e Reuniões Clínicas" era ministrada de forma presencial e destinada aos graduandos do curso de Fonoaudiologia. Os seminários abordavam temas relevantes e pouco explorados na grade curricular do curso, assim como as reuniões clínicas objetivavam compartilhar experiências de atuações clínicas em diferentes áreas da fonoaudiologiaCada apresentação foi elaborada por 2 ou 3 alunos do grupo PET Fonoaudiologia sob orientação de um docente da Instituição, permitindo ainda a presença de convidados, que variaram desde outros graduandos a profissionais formados. A "Campanha Fique em casa e estude com o PET" seguiu a mesma estruturação da disciplina, diferenciando-se apenas pelo formato online. O público alvo consistiu tanto em alunos de graduação, quanto profissionais e comunidade externa, os quais poderiam se inscrever por meio de um formulário disponibilizado nas redes sociais e e-mail institucional. Os participantes recebiam o link da sala virtual do Google Meet em que o seminário aconteceria, estando disponível a ferramenta de chat online para depositarem comentários e dúvidas quanto ao conteúdo ministrado. Resultados: A "Campanha Fique em casa e estude com o PET" contou com uma média de 91 participantes ouvintes, sendo o máximo e o mínimo de indivíduos, 110 e 75, respectivamente, enquanto a disciplina, ministrada de forma presencial, recebia em torno de 38, máximo de 47 e mínimo de 30 alunos, consistindo em um aumento médio de público em 58,24% no modelo virtual. Quanto aos seminários realizados, a disciplina oferecia cerca de 9 encontros semestrais e a campanha totalizou 7 atividades que aconteceram semanalmente durante os meses de maio e junho de 2020. Conclusão: A realização de uma campanha online permitiu continuidade, em meio ao isolamento físico, das atividades desenvolvidas pelo grupo PET. O ensino mediado por tecnologia possibilitou maior alcance e diversidade de público, ampliando a interação e a disseminação de conhecimentos em saúde
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: COFAB Online - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Kelly Cristina Alves Silverio"
-
ABNT
QUEIROZ, Denicia Stefane Rodrigues et al. Ensino remoto na ''Campanha Fique em Casa e Estude com o PET'': um relato de experiência. 2020, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2020. . Acesso em: 06 jun. 2024. -
APA
Queiroz, D. S. R., Volpe, M. J. G., Maia, J. C., Salgueiro, A. da C., Oliveira, B. G., Leal, A. B., et al. (2020). Ensino remoto na ''Campanha Fique em Casa e Estude com o PET'': um relato de experiência. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Queiroz DSR, Volpe MJG, Maia JC, Salgueiro A da C, Oliveira BG, Leal AB, Salazar GT, Silva G lto, Silva MSR, Sousa CAS, Morgado MS, Silva NL da, Vespero VA, Freitas AJAB, Santana LMO, Antonelli BC, Néri LF, Blasca WQ. Ensino remoto na ''Campanha Fique em Casa e Estude com o PET'': um relato de experiência. Anais. 2020 ;[citado 2024 jun. 06 ] -
Vancouver
Queiroz DSR, Volpe MJG, Maia JC, Salgueiro A da C, Oliveira BG, Leal AB, Salazar GT, Silva G lto, Silva MSR, Sousa CAS, Morgado MS, Silva NL da, Vespero VA, Freitas AJAB, Santana LMO, Antonelli BC, Néri LF, Blasca WQ. Ensino remoto na ''Campanha Fique em Casa e Estude com o PET'': um relato de experiência. Anais. 2020 ;[citado 2024 jun. 06 ] - Novas perspectivas na fonoaudiologia: impulsionando a saúde auditiva no meio digital
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