COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: PARDINI, RENATA - IB ; GARCIA, DIANA BERTUOL - FE ; PRADO, PAULO INÁCIO DE KNEGT LÓPEZ DE - IB ; ARAÚJO, BEATRIZ DEMASI - IB ; MURER, BEATRIZ MORAES - IB ; PÔNZIO, MARCELLA DO CARMO - IB ; RIBEIRO, FERNANDO SILVERIO - IB
- Unidades: IB; FE
- DOI: 10.1016/j.pecon.2021.02.009
- Subjects: CIÊNCIA; POLITIZAÇÃO; COVID-19; PANDEMIAS; NEGACIONISMO
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Perspectives in Ecology and Conservation
- ISSN: 2530-0644
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 2, p. 109-114, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
PARDINI, Renata et al. COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science. Perspectives in Ecology and Conservation, v. 19, n. 2, p. 109-114, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2021.02.009. Acesso em: 23 maio 2024. -
APA
Pardini, R., Bertuol-Garcia, D., Araújo, B. D., Mesquita, J. P., Murer, B. M., Pônzio, M. do C., et al. (2021). COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science. Perspectives in Ecology and Conservation, 19( 2), 109-114. doi:10.1016/j.pecon.2021.02.009 -
NLM
Pardini R, Bertuol-Garcia D, Araújo BD, Mesquita JP, Murer BM, Pônzio M do C, Ribeiro FS, Rossi ML, Prado PI. COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science [Internet]. Perspectives in Ecology and Conservation. 2021 ; 19( 2): 109-114.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2021.02.009 -
Vancouver
Pardini R, Bertuol-Garcia D, Araújo BD, Mesquita JP, Murer BM, Pônzio M do C, Ribeiro FS, Rossi ML, Prado PI. COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science [Internet]. Perspectives in Ecology and Conservation. 2021 ; 19( 2): 109-114.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2021.02.009 - Covid-19 pandemic as a learning path fro grounding conservation policies in Science
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Informações sobre o DOI: 10.1016/j.pecon.2021.02.009 (Fonte: oaDOI API)
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