O processo de transformação da educação física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício (2020)
- Autor:
- Autor USP: ALMEIDA, MARCO ANTONIO BETTINE DE - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
- Language: Português
- Abstract: Este texto tem como objetivo debater o processo histórico de valorização da fisiologia do exercício frente ao desenvolvimento pluridimensional do Ser na Educação Física. A tese debatida aqui é que passamos do domínio da Medicina para o da Fisiologia. Este processo deu-se no nacional-desenvolvimentismo, pois construímos as bases legais para uma Educação Física pautada no alto-rendimento; neste período há uma valorização da área esportiva, principalmente de atletas e treinadores frente a formação de Professores. O Estado interviu no fomento de medidas para que a Educação Física fosse utilizado para formar atletas que servissem como exemplos estereotipados. A escola transformou-se em um palco das competições escolares que tinha reflexo não na experiência do aluno, mas em contextos exógenos como os Jogos Olímpicos
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista da ALESDE
- ISSN: 2238-0000
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. 1, p. 114-123, jun. 2020
-
ABNT
ALMEIDA, Marco Antonio Bettine de. O processo de transformação da educação física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício. Revista da ALESDE, v. 12, n. ju 2020, p. 114-123, 2020Tradução . . Disponível em: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/74024/40883. Acesso em: 06 jun. 2024. -
APA
Almeida, M. A. B. de. (2020). O processo de transformação da educação física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício. Revista da ALESDE, 12( ju 2020), 114-123. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/74024/40883 -
NLM
Almeida MAB de. O processo de transformação da educação física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício [Internet]. Revista da ALESDE. 2020 ; 12( ju 2020): 114-123.[citado 2024 jun. 06 ] Available from: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/74024/40883 -
Vancouver
Almeida MAB de. O processo de transformação da educação física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício [Internet]. Revista da ALESDE. 2020 ; 12( ju 2020): 114-123.[citado 2024 jun. 06 ] Available from: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/74024/40883 - Estado, mercado e cultura: a produção cultural no tempo livre
- A influência da propaganda de equipamentos de atividade física não monitorada e sua relação com saúde e estética
- Futebol e ferrovia: a história de um trem da industrialização que parte para o noroeste paulista
- A inserção da mulher na arte marcial: o caso do kung fu
- O gênero, a educação física e o esporte: análise de uma escola na zona leste de São Paulo
- Vida dos lutadores de sumô: os yokozunas e os aspectos da cultura japonesa e seu respeito pelas artes marciais e seus praticantes
- Para uma teoria da ação comunicativa
- O lazer e o esporte vistos a partir da teoria da ação comunicativa de Habermas
- Prática de rapel em graduandos de Educação Física: análises e reflexões
- Rapel vertical para cadeirantes: uma proposta de intervenção
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
