Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: BEN, CRISTINA MARTA DEL - FMRP ; TRONCON, LUIZ ERNESTO DE ALMEIDA - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.1590/1516-3180.2018.0264090119
- Subjects: APRENDIZAGEM; MOTIVAÇÃO; CURRÍCULO; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; EDUCAÇÃO MÉDICA; MEDICINA
- Keywords: Motivation; Learning; Curriculum; Students medical; Education medical
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: São Paulo Medical Journal
- ISSN: 1516-3180
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 137, n. 2, p. 112-118, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
DEL-BEN, Cristina Marta et al. Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study. São Paulo Medical Journal, v. 137, n. 2, p. 112-118, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0264090119. Acesso em: 05 jun. 2024. -
APA
Del-Ben, C. M., Shuhama, R., Costa, M. J., & Troncon, L. E. de A. (2019). Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study. São Paulo Medical Journal, 137( 2), 112-118. doi:10.1590/1516-3180.2018.0264090119 -
NLM
Del-Ben CM, Shuhama R, Costa MJ, Troncon LE de A. Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2019 ; 137( 2): 112-118.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0264090119 -
Vancouver
Del-Ben CM, Shuhama R, Costa MJ, Troncon LE de A. Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2019 ; 137( 2): 112-118.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0264090119 - Correlação entre ansiedade e depressão, o perfil sociodemográfico e o desempenho acadêmico de estudantes do primeiro ano de Medicina
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1516-3180.2018.0264090119 (Fonte: oaDOI API)
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